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A Gestão Participativa da Escola vem sendo aprimorada e aprofundada no que diz respeito à gestão de recursos, definição de processos e harmonização

constante das relaçõeA comunidade de pais, na gestão da Escola, é representada pelo Conselho de Pais, cujas principais atribuições são:
(1) facilitar e fazer fluir a comunicação entre as famílias dos alunos e destas com a Mantenedora e o Pedagógico;
(2) desenvolver, apoiar e acompanhar as festas e principais eventos de nossa Escola;
(3) criar um espaço que acolha e promova a maior participação das famílias dos alunos.

CONSELHO DE PAIS

Critérios para composição:
O Conselho de Pais é composto pelos Representantes de todas as classes da Escola e está aberto para a participação de pais que não sejam representantes de suas classes.

Atribuições:
- atender os pais quando trouxerem questões orientando como elas podem ser encaminhadas para as esferas competentes;
- incentivar o desenvolvimento do Conselho quanto aos princípios da Antroposofia;
- cuidar da coesão do próprio grupo;
-comunicar o trabalho do Conselho de Pais nas outras esferas (Circular, reuniões, reunião de Pais Novos e Eventos);
- motivar o envolvimento de toda a comunidade de pais nas Comissões;
- definir questões a serem levadas para a Reunião Integrada;
- estar pronto para ajudar na organização e divulgação de todos os eventos da Escola: festas, encontros, reuniões, fóruns, palestras, etc.
- estar atento para demandas, necessidades, problemas, e encaminhá-los para resolução, eventualmente criando comissões de trabalho específicas compostas de pais do conselho e outros membros da comunidade (pais, professores, funcionários);
- manter contato periódico com as outras instâncias da administração: Mantenedora e Conferência Interna, para garantir a gestão tri-membrada da Escola;
- ressalvados os aspectos éticos, manter os demais pais informados sobre questões discutidas nas reuniões do Conselho de Pais;
- fazer-se representado nas grandes reuniões, tais como Integrada, fóruns, palestras, assembleias e reuniões do dia-a-dia.

Para agendar uma entrevista preencha o formulário nos links abaixo:

Educação Infantil - https://forms.gle/sNTPpKdmMez2xA8SA

Ensino Fundamental – 1º ao 8º ano - https://forms.gle/4BX6gfNWc77BxCF19

Ensino Médio – 9º ao 12º ano - https://forms.gle/PDn5e5FBgoknFBwq7

Nessa entrevista será explicado um pouco sobre a Pedagogia Waldorf, os procedimentos normativos da escola e outras dúvidas pertinentes à família.

(SOMENTE PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO)

Neste dia também, será agendado uma vivência de (3 a 5 dias), onde o aluno participa de todas as atividades de sala como se estivesse matriculado. É um período em que o aluno será observado por todos os professores  que participam daquela classe  e a família também observa para ver se a escola atende Às suas expectativas.

Após a vivência o professor agenda uma nova reunião para devolutiva com as observações da vivência. Nesta reunião de devolutiva, os formulários para efetivação da matrícula são entregues.

Agradecemos seu interesse em nossa escola, será um prazer atendê-lo.

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